Грамотність
Що таке грамотність:
Грамотність визначається як процес навчання, де вміння читати і писати належним чином розвивається і використовувати цю здатність як код комунікації зі своїм оточенням.
Це процес, в якому викладачі прагнуть приділяти більше уваги в період початкової освіти шляхом розвитку грамотної діяльності, яка передбачає вивчення алфавіту і цифр, координацію рухів і формування слів, складів і дрібних фраз.
Завдяки цим завданням людина може набути здатності читати, осмислювати тексти та мову в цілому, включаючи функціонування чисел, які є навичками, необхідними для переходу до наступних шкільних рівнів.
Грамотність може також розвивати спроможність індивіда до соціалізації, оскільки вона передбачає нові символічні обміни з суспільством, а також забезпечення доступу до культурних товарів та інших об'єктів соціальних інститутів.
Нездатність набути здібності до читання і письма називається неписьменністю або неграмотністю. Існує також нездатність розуміти прості тексти, які називаються функціональною неграмотністю або напівграмотністю.
Грамотність і грамотність
Називається також грамотністю, грамотність приймає деякі методи і теорії під час свого процесу, коли педагоги можуть підкреслити більш формальний і поступовий аспекти, починаючи з процесу грамотності, що полягає в першому поданні букв, потім складів, потім до слів і, нарешті, пропозиції.
Проте деякі педагоги розуміють, що сприйняття дитини починається з суміші, яка фіксує речі у всій їх повноті, не зупиняючись на деталях. У цьому методі викладачі представляють повні слова і представляють своє справжнє значення і конструкцію.
Практика цих методів грамотності також змінюється залежно від знань учнів і класу взагалі, оскільки метою завжди є набути здатність читати і писати.
Див також значення ступеня освіти та навчання.